Forum für Neue Musik / Ensemble Incontro
Das Ensemble Incontro ist das Neue-Musik-Ensemble der Musikhochschule Mannheim und wurde von Prof. Peter Braschkat vor mehr als zwanzig Jahren gegründet. Das Ensemble widmet sich der dirigierten Neuen Musik für Kammerensemble und wird geleitet vom Kompositionsprofessor Sidney Corbett und vom Dirigierprofessor Cornelius Meister. Die Werke werden vom Leitungsteam ausgewählt und die einzelnen Projekte vorrangig von Studierenden im Fach Dirigieren dirigiert. Die Instrumentalbesetzung besteht aus Studierenden unserer Hochschule. Das Repertoire ist jedes Semester anders und erstreckt sich von der klassischen Moderne (Zweite Wiener Schule, Strawinsky, Bartók) bis hin zur Avantgarde (Stockhausen, Ligeti, Boulez, Nono) und zu aktuellster Musik inkl. Uraufführungen (Furrer, Grisey, Romitelli, Bertrand usw.).
Teilnahmepflicht:
Die Teilnahmepflicht am Ensemble Incontro ist in der Modulbeschreibung des Studiengangs geregelt.
Darüberhinaus besteht die Möglichkeit bei Incontro freiwillig mitzuwirken und dafür einen Kammermusikschein zu erhalten. Incontropflichtige Studierende werden vom Incontro-Hiwi angeschrieben oder können sich freiwillig bei incontro@muho-mannheim.de melden. Sie werden dann nach Möglichkeit eingeplant.
Umfang und Zeitaufwand sind vom jeweiligen Projekt abhängig. Grundsätzlich besteht die Verpflichtung alle Werke des Projektes zu spielen. Ist ein Instrument mehrfach besetzt, kann das Projekt auch aufgeteilt werden. Hier liegt die Entscheidung bei der Hochschule.
Wenn im Bachelor-Studium bereits ein Kammermusikschein bei Incontro gemacht wurde, kann dieser im Master-Studium angerechnet werden, wenn der Kammermusikschein nicht bereits im Bachelor-Studium eingerechnet wurde. Über die Vergabe des Scheins entscheidet Prof. Sidney Corbett in Absprache mit Prof. Cornelius Meister.
Versäumen von Proben und mangelnde Vorbereitung kann nach dem Projekt auch als Nichtbestanden gewertet werden und hat zur Folge, dass ein weiteres Projekt gespielt werden muss.
Aktueller Plan des HS 25/26 (PDF)